top of page

Дата проведение урока 07.02.2022г.

11  класс

Прочитать параграф 24 " Структура экосистем"

Выполнить тест, отправить 10.02.22

​

1.Установите последовательность этапов восстановления елового леса после пожара

  1. появление кустарников и лиственных деревьев

  2. зарастание пожарища светолюбивыми травянистыми растениями

  3. развитие молодых елей под пологом лиственных деревьев

  4. формирование мелколиственного леса

  5. образование верхнего яруса взрослыми елями

                               

2.Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры. Биосфера как биологическая система

  1. представлена совокупностью биогеоценозов

  2. не изменяется во времени

  3. поддерживает устойчивость за счёт антропогенного фактора

  4. сформировалась с появлением жизни на Земле

  5. включает в себя живые и неживые тела

  6. появилась одновременно с образованием Солнечной системы

3.Установите соответствие между признаками и экосистемами

ПРИЗНАКИ

  1. доминирование монокультуры

  2. низкая саморегуляция

  3. разнообразие продуцентов

  4. разветвлённые сети питания

  5. видовое разнообразие животных

  6. короткие пищевые цепи

  7. ЭКОСИСТЕМЫ

  1. ковыльная степь

  2. пшеничное поле

 

5.Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры. К абиотическим компонентам биогеоценоза относят

  1. климатические условия

  2. консументов I порядка

  3. неорганические вещества почвы

  4. влажность воздуха

  5. продуцентов

  6. редуцентов

6.Установите соответствие между

ОРГАНИЗМЫ

  1. гидра и дафния

  2. личинка божьей коровки и тля

  3. щука и карась

  4. носорог и воловья птица

  5. чесоточный зудень и человек

​ТИПЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

  1. симбиоз

  2. паразит – хозяин

  3. хищник – жертва

Установите соответствие между организмами и функц.группами

ОРГАНИЗМЫ

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ

  1. пресноводная гидра

  2. серобактерии

  3. ламинария

  4. мукор

  5. спирогира

  6. бактерии гниения

​ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ

  1. продуценты

  2. консументы

  3. редуценты

7.Установите последовательность этапов круговорота азота в природе, начиная со свободного азота атмосферы

  1. поглощение атмосферного азота бактериями

  2. потребление связанного азота животными

  3. усвоение соединений азота растениями

  4. превращение свободного азота в связанные формы

  5. денитрификация связанного азота бактериями

8.Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры. Какие из перечисленных сообществ относят к природным биоценозам?

  1. вишнёвый сад

  2. мхи на коре деревьев

  3. заливной луг

  4. смешанный лес

  5. ковыльная степь

  6. пшеничное поле

9.Установите соответствие между организмами и функциональными группами

ОРГАНИЗМЫ

  1. голый слизень

  2. обыкновенный крот

  3. серая жаба

  4. чёрный хорь

  5. капуста листовая

  6. сурепка обыкновенная

​ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ

  1. продуценты

  2. консументы

10. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры. Что может произойти на Земле вследствие накопления избытка углекислого газа в атмосфере?

  1. усиление парникового эффекта

  2. повышение температуры воздуха

  3. прекращение фотосинтеза

  4. увеличение численности животных

  5. таяние ледников

  6. разрушение озонового слоя

11.Установите соответствие между животными и средами обитания,

ЖИВОТНЫЕ

СРЕДЫ ОБИТАНИЯ, В КОТОРЫХ ПРОИСХОДИТ РАЗМНОЖЕНИЕ

  1. дельфин белобочка

  2. обыкновенная жаба

  3. гребенчатый тритон

  4. травяная лягушка

  5. императорский пингвин

  6. нильский крокодил

​СРЕДЫ ОБИТАНИЯ, В КОТОРЫХ ПРОИСХОДИТ РАЗМНОЖЕНИЕ

  1. водная

  2. наземно-воздушная

bottom of page